Ambiente e Cambiamento Climatico

Action Plan

Knowledge Hub su Ambiente e cambiamento climatico

Anni 2018-2019

  1. Descrizione
    e obiettivi del Knowledge Hub (1 pag)
  2. LKH
    Ocalización:

Università autonoma “Juan Misael
Coracho” (Tarija, Bolivia)

  • Le
    università coinvolteS

    • Università
      autonoma “Juan Misael Coracho” (Tarija, Bolivia)
    • Università
      autonoma “Tomás Frías” (Potosí, Bolivia)
    • Università
      di Patrasso (Patrasso, Grecia)
  • Obiettivi
    del centro (organizzativo e scientifico):

Divulgazione di informazioni, istruzione,
formazione, ricerca, sensibilizzazione e sostegno a una cultura della
responsabilità ambientale nei settori della gestione ambientale e del
cambiamento climatico. I settori scientifici specifici coperti includono la
biodiversità, i servizi ecosistemici, l’inquinamento ambientale, l’adattamento
e la mitigazione dei cambiamenti climatici, la politica ambientale e
l’economia.

  • Struttura
    organizzativa:

Il KH sarà ricevuto dall’Università autonoma
“Juan Misael Deracho” a Tarija, Bolivia e avrà un secondo punto di
diffusione e videoconferenza sala presso l’Università autonoma “Tomás
Frías” a Potosí, in Bolivia. Tutte le attività educative, formative e di
sensibilizzazione saranno svolte in entrambe le Università utilizzando apparecchiature
di videoconferenza e sale dedicate per la videoconferenza. Le attività
scientifiche saranno svolte principalmente nell’Università autonoma “Juan
Misael Coracho” a Tarija, in Bolivia e nel laboratorio dedicato di KH
utilizzando le attrezzature KH. Il funzionamento del laboratorio KH presso
l’Università autonoma “Juan Misael-Racho” sarà supportato da altri
laboratori universitari quando necessario. L’Università autonoma “Tomás
Frías” contribuirà alle attività scientifiche di KH con attrezzature
specializzate o con le competenze e l’esperienza attualmente carente
nell’Università autonoma “Juan Misael Onracho” per aumentare le
sinergie tra i due Istituzioni. L’Università di Patrasso, Grecia, sosterrà il
funzionamento di KH con tutoring, consulenza e attività di assistenza tecnica.

  • Risorse
    umane (numero e profilo professionale):

L’Università autonoma “Juan Misael
Deracho” a Tarija  Parteciperà con
tre professori e due personale amministrativo.

L’Università autonoma Tomás Frías, parteciperà
e contribuirà con i professionisti legati all’obiettivo del progetto, un
esperto in GIS, due chimici specializzati nel trattamento delle acque, un
idrologo, un minatore con specializzazione in gestione dell’acqua, uno
specialista Environmental in gestione delle acque, uno specialista di
pianificazione.

D’altra parte, avrà un tecnico nell’area
idraulica e sanitaria, che insieme sostengono il KH. L’intero team è
consapevole dei problemi ambientali.

Per la logistica e la divulgazione educativa,
sarà disponibile un esperto ambientale nel campo dell’educazione, della
comunicazione e della consapevolezza ambientale. 

Nel dispositivo sarà supportato da un ingegnere
di sistemi per la logistica di videoconferenze e necessità di applicazione di
pacchetti di computer. 

L’Università di Patrasso contribuirà con il
personale di gestione, professori, formatori e tecnici specializzati. Più in
particolare, Patrasso dedicherà quattro professori universitari (botanico,
climatologo, chimico, economista) e un assistente di ricerca (biodiversità) per
la formazione e la consulenza, e un professore universitario (Information
Technology) Per l’assistenza tecnica per l’attuazione delle attività KH.

  • Risorse
    finanziarie:

Le risorse finanziarie del progetto NUCIF.

  • PProgetto/S
    (max 3 pag)

Titolo:

Un
progetto per monitorare le acque superficiali per l’istruzione, la formazione e
la consapevolezza ambientale.

Settore:

Monitoraggio
ambientale-risorse idriche-cambiamenti climatici.

Obiettivi:

Istituire
e gestire un semplice progetto di monitoraggio delle acque superficiali da
utilizzare per attività educative e formative a tutti i livelli di istruzione e
consapevolezza ambientale.

Attività:

1.
inizializzazione. Stabilire obiettivi di monitoraggio, assegnare responsabilità
tra università e tra gli scienziati. Descrivere il quadro giuridico e politico
dell’uso delle risorse idriche e il monitoraggio delle acque.

2.
selezione dei corpi idrici. Selezionare i corpi idrici superficiali e i punti
di monitoraggio della superficie. Selezionare le caratteristiche dell’acqua da
monitorare in base alla capacità tecnica e alle capacità del laboratorio.

3.
preparazione tecnica e calibrazione. Preparare gli aspetti tecnici del quadro
di monitoraggio (computer, database, GIS, interfaccia Web).

4.
monitoraggio dell’acqua. Eseguire un’attività di monitoraggio completa per
tutti i corpi idrici e i punti di campionamento definiti. Raccogliere i dati.
Ispezionare e pulire i dati. Inserire i dati nel database. Collegamento dati
con il SIG. Mostra i risultati sul Web.

5.
valutazione e valutazioni. Valutare il funzionamento delle attività di
monitoraggio e considerare i seguenti problemi: difficoltà incontrate,
soluzioni proposte, modifica del piano di monitoraggio. Valutare gli effetti
dell’attività di follow-up sulle attività educative e formative. Si consideri
come i risultati del monitoraggio idrico possano accrescere la consapevolezza
del pubblico sui problemi legati all’acqua e soprattutto sull’inquinamento
chimico e sul cambiamento climatico.

Risultati attesi:

Si prevede che una volta che il progetto di
monitoraggio è in funzione:

  • Gli studenti universitari di discipline
    di gestione ambientale parteciperanno alla raccolta, conservazione e analisi dei
    dati di monitoraggio dell’acqua come parte dei loro corsi universitari.

    • Saranno organizzati corsi di formazione
      continua sul monitoraggio delle risorse naturali o l’istruzione post-laurea in
      studi ambientali e le attività del progetto saranno parte del campo degli
      studenti e delle attività di laboratorio.
    • Gli studenti delle scuole superiori
      saranno in grado di visitare i siti di monitoraggio, esaminare il team e
      sensibilizzare sui problemi legati all’acqua.
    • La diffusione dei risultati del
      monitoraggio dell’acqua creerà consapevolezza tra il grande pubblico.

  •  
    • Attività Calendar Per lo sviluppo e
      l’attuazione del progetto:

Cod. Attività Attività Data di inizio Data di fine Partner responsabile
1 Inizializzazione 1/3/2019 a 31/3/2019 a Juan Misael Racho
e
Di Tomás Frías
         
2  
Selezione di corpi idrici.
1/4/2019 a 30/4/2019 a Juan Misael
Racho e
Uni. Patrasso
         
3 Preparazione
tecnica e calibrazione.
1/4/2019 a 31/4/2019 a Juan Misael
Desracho,
Uni. Patrasso
         
4 Tracciamento
dell’acqua.
1/5/2019 a 31/7/2019 a Juan Misael
Racho e
Di Tomás Frías
         
5 Valutazione e
valutazione.
1/8/2019 a 31/8/2019 a Juan Misael
Coracho, Tomás Frías E Uni. Patrasso
         

  • Attività di tutoring/Counseling

Descrizione del ruolo e del sostegno
tecnico, scientifico e organizzativo del partner europeo. Indicare le riunioni
di consulenza che si prevede siano svolte in presenza e distanza.

L’Università di Patrasso sosterrà l’attuazione
del progetto con varie attività di supporto scientifico, tecnico e
organizzativo.

Supporto scientifico:

I membri dell’Università di Patrasso
mostreranno i modi in cui il monitoraggio dell’acqua viene effettuato
nell’Unione europea ai sensi della direttiva quadro sulle acque. In
particolare, essi dimostreranno come è stato istituito e armonizzato il
monitoraggio dell’acqua tra gli Stati membri dell’Unione europea, che sono gli
obblighi degli Stati membri in termini di relazioni, come vengono condotti il
monitoraggio e la notifica, come il I corpi idrici, quali parametri dell’acqua
sono monitorati e segnalati e come vengono misurati, come è stata creata la
banca dati di monitoraggio e come la banca dati è collegata a un GIS a livello
europeo, il ruolo del monitoraggio dei corpi idrici transfrontalieri in Europa
e Infine, il rapporto tra il monitoraggio dell’acqua e altre attività di
monitoraggio ambientale e il ruolo di Eionet. Il supporto scientifico assumerà
la forma di tutoring/Counseling attraverso presentazioni che si terranno nel KH
a Tarija e dalla distanza attraverso la sala conferenze KH. Le presentazioni
saranno finalizzate al trasferimento delle conoscenze europee sui seguenti
argomenti:

  • Follow-up nell’ambito della direttiva
    quadro sulle acque. Selezione dei corpi idrici da includere nel quadro di
    monitoraggio. Presentazione al KH in Tarija il 27/3/2019.

    • Monitoraggio delle caratteristiche
      fisiche, chimiche e biologiche dell’acqua. Presentazione al KH in Tarija il
      28/3/2019.
    • Monitoraggio della base dati e formati
      GIS. Presentazione al KH in Tarija il 28/3/2019.
    • Monitoraggio dell’acqua e più ampio
      monitoraggio ambientale (suolo, uso del terreno, biodiversità, cambiamento
      climatico). Presentazione tramite videoconferenza su 8/5/2019.

La consulenza affronterà una serie di argomenti
scientifici che compaiono nel corso delle attività del progetto. La consulenza
sarà condotta sotto forma di riunioni remote ad hoc attraverso le strutture di
videoconferenza KH. Ad esempio, può verificarsi una consulenza per metodi di
monitoraggio alternativi relativi a caratteristiche specifiche dell’acqua.

Il supporto organizzativo si concentrerà su tre
aree:

  • Come collegare il progetto di
    monitoraggio dell’acqua con attività educative e formative. Questo può essere
    avviato con una presentazione nella sala conferenze KH. La discussione iniziale
    si svolgerà al KH di Tarija il 29/3/2019.

    • Come coordinare le attività
      transfrontaliere ed estendere il progetto di monitoraggio alle aree limitrofe.
      Questo può essere discusso a distanza tramite videoconferenza. Altri partner di
      NUCIF o altre parti sociali in Bolivia o in Argentina dovrebbero essere
      informati.
    • Come utilizzare i risultati del
      progetto di monitoraggio dell’acqua nelle attività pubbliche di
      sensibilizzazione e sensibilizzazione. Questo può essere discusso a distanza
      tramite videoconferenza. Questa videoconferenza si terrà nel mese di agosto
      2019 al fine di ottenere i risultati preliminari dal progetto di monitoraggio.

Sarà fornito un supporto tecnico a due livelli:

  • L’uso di software open source adatto
    per costruire il database di monitoraggio e il database GIS.

    • Supporto tecnico relativo all’uso di
      attrezzature e metodi per la misurazione di varie caratteristiche legate
      all’acqua.

  • Team
    tecnologico

Team per lo sviluppo di attività scientifiche/progetti

Attrezzature sanitarie Attrezzatura per IMPLENTAR  
Descrizione per articoli Unità Descrizione per articoli Dettaglio Uniti
Bilancia di precisione Pza. Spettrofotometro ad assorbimento atomico. Con fascio singolo o doppio, monocromatore, rivelatore,
Photomultiplier regolabile alla larghezza della banda spettrale, intervallo
di lunghezza d’onda che contiene le lunghezze degli analiti da analizzare e
fornito con un’interfaccia con registratore o un sistema di dati adeguato
Pza.
Bilancia analitica Pza. Lampade: piombo, calcio, ferro, bario, potassio, zinco, bario,
magnesio, manganese, mercurio, sodio (oltre ad altri elementi di interesse
nell’analisi delle acque)
  Pza.
Agitatore magnetico Pza. Generatore di Idrde   Pza.
Bruciatore a gas Bunsen Pza. Generatore di vapore freddo   Pza.
PH-Meter da laboratorio Pza. Grafite fornace   Pza.
Chemgrator multiparametro Pza. Soxhleth attrezzature di estrazione;   Pza.
Fotometro da laboratorio Pza. Stufa a vuoto   Pza.
Misuratore di ossigeno disciolto Pza. Apparecchiature per filtrazione sottovuoto   Pza.
Autoclave Pza. Turbidimetro portatile   Pza.
Camera di flusso laminare verticale Pza. Frigorifero freddo Per la conservazione dei campioni Pza.
Stufa batteriologica per la circolazione delle colture Pza. Conductivimetro portatile    
Distillatore d’acqua Pza.      
Stufa a convezione forzata Pza.      
Muffola Pza.      
Kjedahl Distiller Pza.      
Reattore di riscaldamento tubo per la determinazione del merluzzo Pza.      
Coni Imhoff per sedimentazione Pza.      
Pompa per vuoto Pza.      
analizzatore di BOD non termostatico a 6 posizioni Pza.      

L’elenco di
cui sopra sarà completato con diversi consumabili, principalmente reattivo, la
cui quantità dipende dalla dimensione del campione per corpo.

  • Il
    personale coinvolto nell’attuazione del Kh/Proyectos

Università Personale amministrativo Personale accademico Personale tecnico
Università
autonoma “Juan Misael Coracho”
Wara Salvatierra Amézaga. Paul Dennis Carrasco Arnold.  
Joseph Rolex Chambi Colque. Henry Monsoon dei fiumi.  
  Javier Ariel Gareca Castillo.  
Università
autonoma “Tomás Frías”
     
1 collaboratore nella gestione formale  
1 ingegnere idrologo
1 ingegnere minerario specializzato in gestione dell’acqua acida.
1 ingegnere ambientale con profilo nel monitoraggio e controllo
dell’acqua.
1 professionista nella pianificazione
1 professionista dell’area sociale esperta di educazione ambientale.
2 sostanze chimiche specializzate nel trattamento delle acque.
1 esperto in sistemi informativi geografici GIS.
1 tecnico nell’area idraulica e sanitaria.
1 ingegnere di sistemi o informatico.

 

     
Università
di Patrasso
Vaso
Mantadaki,
Economista
Di
Dimitris Skuras,
Professore,
economia
Efthalia
dimara,
Professore,
IT & statistica
  Athanasios
Argyriou,
Professore,
fisica
 
  Il
dottor Panagiotis Dimopoulos,
Professore,
biologia
 
  Crissi
Karapanagioti,
Professore,
chimica
 
  Di
Ioannis Kokoris,
Ricercatore,
biologia
 


  • Ruoli,
    responsabilità e rete E l’attuazione dei progetti

Nome partner Ruolo Responsabilità Altri partner [1]
Università
autonoma “Juan Misael Coracho”
Istituto di hosting KH Funzionamento della videoconferenza KH per attività di tutoring e
Counseling
Le parti economiche e sociali del settore privato, la pubblica
amministrazione e le ONG interessate a partecipare alle attività di tutoring
o di consulenza

 

Le fasi di “inizializzazione” e “valutazione e
valutazione”
Coordinano i partner per le fasi di “inizializzazione” e
“valutazione” e raccolgono i contributi e modificano i report.
 
“Selezione dei corpi idrici”, “preparazione tecnica e taratura” Responsabilità esclusiva per la selezione dei corpi idrici e la
preparazione delle attrezzature tecniche da utilizzare nel monitoraggio
 
Università autonoma “Tomás Frías” Punto di videoconferenza e
divulgazione di informazioni KH
Funzionamento della videoconferenza
KH per attività di tutoring e counseling. Organizza e Gestisci un Rete
broadcast per la notifica delle attività di tutoring KH alle parti
interessate.
I partner sociali ed economici del
settore privato, la pubblica amministrazione e le ONG che sono Interessato a
partecipare a attività di tutoring o di Counseling
Supporto alle fasi di
“inizializzazione” e “valutazione e valutazione”.
Redigere il quadro giuridico e
politico per il monitoraggio delle risorse idriche in Bolivia. Valutare il
funzionamento del progetto.
 
Partecipazione a attività di tutoring
e Counseling
Organizza la divulgazione di attività
di tutoring e counseling a Potosí. Preparare e mantenere l’apparecchiatura e
la sala di videoconferenza.
Partner sociali ed economici del
settore privato, della pubblica amministrazione e delle ONG interessate a
partecipare a attività di tutoring o di consulenza
Università di Patrasso Tutoraggio Follow-up all’interno di
DMA, Tarija, 27/3/2019.
Monitoraggio delle caratteristiche
fisiche, chimiche e biologiche dell’acqua. Tarija, 28/3/2019.
Monitoraggio di basi di
dati e formati GIS Tarija, 28/3/2019.
Monitoraggio dell’acqua e
dell’ambiente Conf. Video su 8/5/2019.
Partner sociali ed
economici del settore privato, della pubblica amministrazione e delle ONG
interessate a partecipare alle attività di tutoring
Consiglio Collegare il progetto di monitoraggio
dell’acqua con attività educative e formative. A Tarija il 29/3/2019.
Coordinare le attività transfrontaliere, le
videoconferenze.
L’uso dei risultati del monitoraggio
dell’acqua nelle attività di sensibilizzazione pubblica, video CONF. Nel mese
di agosto 2019.
Partner sociali ed economici del settore
privato, della pubblica amministrazione e delle ONG interessate a partecipare
alle attività di consulenza
Supporto Utilizzo di software open
source appropriati per la costruzione dei database di monitoraggio e GIS
Uso di attrezzature e
metodi per la misurazione delle caratteristiche relative all’acqua
 


[1] Altri partner, che
cosa Non sono nel progetto, che Coinvolto nello sviluppo/attuazione del KH